化学实验室是学校教学科研的重要基地，是反映学校教育质量、科学研究水平和管理水平的重要标志之一。实验室的规划、建设和管理必须贯彻国家的教育方针,不断改革、实验环节、积极开展科技开发，培养具有“知识、能力、素质”的综合型、现代化的科技人才，取得高水平的科研成果，为社会服务。
实验室的工作环境与办公环境不同，它是一个比较枯燥、烦锁的工作场地，我们在设计过程中要“以人为本”，如何设计出安全的整体设计，功能化的产品，美观实用的家具，是我们成功的前提。面对不同客户、不同实验室，销售员如何把顾客的信息准确传递到设计部门，设计部门如何进行合理设计，给客户一个“经济、实用、安全”的全新实验室设计方案，这正是我们所要完成的工作。
中央实验台台柜体采用18mm厚双饰面中密度纤维板，2mm厚PVC防潮封边;拉手采用实验室模具成型"一"字PVC拉手，符合人体工程学标准;铰链采用115度铰链;导轨采用16寸宽板三节式静音滑轨,中央实验台表面防腐电泳处理;专业模具组合式结构;可调螺丝为M12*50mm不锈钢，外盖为注塑模具一次成型，可承重、防潮、防滑、减震、抑菌、耐腐蚀;中央实验台可根据室内地坪适当调整柜体高度;外形美观大方，设计人性化。
实验室应该有足够的空间来满足各种实验的需要。每种类型的分析操作应该有一个单独的和合适的区域，是在区域之间进行物理分割。实验室布局和仪器采购应符合实际检验任务。实验室应根据需要远离灰尘、烟雾、噪音和振动源。实验室不应建在交通干道、锅炉房、机舱和生产车间附近。为了保证良好的天气条件，应该是南北方向。实验室应防火，建筑材料不应，窗户应具有防尘能力，室内照明较好，室外应开门。
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